教師培訓(xùn)制度（通用21篇）

　　在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，制度起到的作用越來(lái)越大，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。擬起制度來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的教師培訓(xùn)制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師培訓(xùn)制度 1

　　為規(guī)范學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理，使全體教師能按照學(xué)校制度進(jìn)行工作、教研和學(xué)習(xí)，樹(shù)立學(xué)校教師良好的師表形象，更好地提高教師業(yè)務(wù)水平，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)，使每次學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)到學(xué)有所獲，學(xué)有所值，資源共享的目的，特制定本制度：

　　1.教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)須根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的文字通知，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)籌考慮，由教研處安排并登記。

　　2.教師外出學(xué)習(xí)時(shí)，須提前調(diào)好課并帶調(diào)課單向教務(wù)處匯報(bào)，以便于教務(wù)處常規(guī)檢查。

　　3.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的.活動(dòng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好筆記，并積極參加交流討論。

　　4.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退。

　　5.外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會(huì)公德，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。

　　6.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后一周內(nèi)將學(xué)習(xí)情況向?qū)W校進(jìn)行匯報(bào)，并上交一篇心得體會(huì)、一張圖片等資料（上交對(duì)口處室）。學(xué)校再安排合適時(shí)間通過(guò)匯報(bào)課或講座等形式傳達(dá)學(xué)習(xí)精神，使全體教師了解教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)。

　　7.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師回校后，學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用在完成交流匯報(bào)、材料上交后，由分管領(lǐng)導(dǎo)簽字證明、校長(zhǎng)簽字審批，方可到學(xué)�？倓�(wù)處報(bào)銷有關(guān)費(fèi)用。

　　8.學(xué)校盡可能多的創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，有名額限制時(shí)，按對(duì)應(yīng)年級(jí)安排，優(yōu)先考慮工作兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)學(xué)習(xí)，師德高，能力強(qiáng)的中青年教師及骨干教師參加學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，輪流指派。

　　教師培訓(xùn)制度 2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為貫徹落實(shí)省市教育部門(mén)有關(guān)文件精神，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建一支思想水平高、師德修養(yǎng)好、教育教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，更好地適應(yīng)高中新課改的要求，確保我校教育教學(xué)水平始終保持在一個(gè)較高水平上，特制定以下教師培訓(xùn)工作制度。

　　二、 培訓(xùn)職責(zé)

　　校長(zhǎng)是培訓(xùn)的設(shè)計(jì)者和第一負(fù)責(zé)人。成立以校長(zhǎng)為核心，由副校長(zhǎng)組成的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，以科教主任、教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)以及骨干教師形成的骨干力量，帶動(dòng)和促進(jìn)所有參與培訓(xùn)的教師，積極參與培訓(xùn)工作。各負(fù)責(zé)人要明確職責(zé)，確保培訓(xùn)計(jì)劃順利實(shí)施。

　　三、 培訓(xùn)規(guī)劃

　　制定以“提高教師教育教學(xué)基本功為中心，以貫徹新課改為原則，以探討新的學(xué)習(xí)模式為目標(biāo)”的發(fā)展規(guī)劃。每位教師要結(jié)合自己的實(shí)際情況，有本質(zhì)區(qū)別，有針對(duì)性的制定出適合個(gè)體發(fā)展的，具有本學(xué)科組特點(diǎn)的`教研目標(biāo)及培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，每個(gè)年組要研究確定一個(gè)培訓(xùn)主題。

　　四、 實(shí)施原則

　　1、 實(shí)行“教研和培訓(xùn)”相結(jié)合的原則。教師要在工作中不斷學(xué)習(xí)來(lái)完成校本培訓(xùn)。因而必須將個(gè)人，年組培訓(xùn)與教研科研相結(jié)合。形成處室間、學(xué)科組間、同學(xué)科內(nèi)的互動(dòng)、互助和集體研討促進(jìn)我校教育教學(xué)向前發(fā)展。

　　2、 教師積極自主的學(xué)習(xí)原則。教師是學(xué)校培訓(xùn)的基本元素，教師只有在校本科培訓(xùn)過(guò)程中不斷地積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新觀念，探討新方法、研究新問(wèn)題，提高自己的反思意識(shí)及能力，這樣才能不斷完善自我。

　　五、 保障

　　各處室教研組要為校本培訓(xùn)的教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，充足的學(xué)習(xí)時(shí)間，大量的學(xué)習(xí)資料，教學(xué)研究的場(chǎng)所及相應(yīng)的資金和物質(zhì)供應(yīng)的各項(xiàng)保障。

　　六、 評(píng)價(jià)

　　運(yùn)用多種評(píng)價(jià)方式。采用學(xué)生評(píng)價(jià)教師，家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師。學(xué)校評(píng)價(jià)教師以及教師自評(píng)，互評(píng)等靈活多樣的評(píng)價(jià)方式，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中的問(wèn)題，提出解決辦法，使培訓(xùn)向正效應(yīng)發(fā)展。

　　七、 獎(jiǎng)懲

　　每位教師必須參加校本培訓(xùn)及遠(yuǎn)程培訓(xùn)。培訓(xùn)考核情況作為教師評(píng)選職務(wù)聘任的條件。對(duì)培訓(xùn)中表現(xiàn)突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。培訓(xùn)工作做得好的教研組及個(gè)人在各項(xiàng)評(píng)選中優(yōu)先考慮。

　　教師培訓(xùn)制度 3

　　為保證教師的教育教學(xué)思想觀念跟上時(shí)代的步伐，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度如下：

　　一、培訓(xùn)制度。

　　1、新教師培訓(xùn)。

　　內(nèi)容：師德師風(fēng)、教育法規(guī)、班主任工作、以及備課、上課、撰寫(xiě)教案等。

　　形式：指定有經(jīng)驗(yàn)的老師為其指導(dǎo)老師，手把手地教，使其盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。

　　2、教師崗位培訓(xùn)。

　　人員：全體教師。

　　時(shí)間：在假期繼續(xù)教育時(shí)間，平常校本培訓(xùn)時(shí)間，以及教研活動(dòng)時(shí)間。

　　形式：有集中培訓(xùn)、基本功競(jìng)賽、說(shuō)課講課、論文評(píng)選以及教案競(jìng)賽等。

　　3、骨干教師培訓(xùn)。

　　人員：通過(guò)各種競(jìng)賽選拔出中青年骨干教師。

　　目標(biāo)：在1――2年培養(yǎng)成為鎮(zhèn)的'學(xué)科帶頭人或骨干力量。

　　方式：由教研室和學(xué)校負(fù)責(zé)，主要通過(guò)公開(kāi)課、教育教學(xué)科研等方式進(jìn)行培訓(xùn)。

　　4、新課程培訓(xùn)。

　　目標(biāo)：根據(jù)基礎(chǔ)教育課程改革對(duì)教師發(fā)展的需要，著重樹(shù)立實(shí)驗(yàn)教師的現(xiàn)代教育觀、現(xiàn)代課程觀、現(xiàn)代教學(xué)觀，具有課程意識(shí)、學(xué)生意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、問(wèn)題意識(shí)。

　　人員：課改實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的老師，

　　原則：“先培訓(xùn)再上崗，不培訓(xùn)不上崗”。

　　時(shí)間：在每學(xué)年暑期教師繼續(xù)教育時(shí)間。

　　二、學(xué)習(xí)制度。

　　1、每周一次理論學(xué)習(xí)，由教研室或?qū)W校教導(dǎo)處組織。

　　2、學(xué)習(xí)時(shí)間不準(zhǔn)遲到、早退，無(wú)故缺席者按曠工處理。

　　3、每次學(xué)習(xí)必須有計(jì)劃、有組織、有目的，內(nèi)容要實(shí)，主持人必須先備好學(xué)習(xí)內(nèi)容，語(yǔ)言精煉，主題明確。

　　4、學(xué)習(xí)時(shí)要帶好有關(guān)資料，認(rèn)真做好筆記，虛心聽(tīng)取他人的發(fā)言，不得會(huì)客或接待家長(zhǎng)、學(xué)生。

　　5、學(xué)習(xí)內(nèi)容由教研室、教導(dǎo)處選學(xué)和教師個(gè)人選學(xué)相結(jié)合。

　　6、學(xué)習(xí)要有記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記入理論學(xué)習(xí)筆記本。

　　7、教師應(yīng)參加規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等教研活動(dòng)，回來(lái)后必須舉行公開(kāi)課或理論講座。

　　教師培訓(xùn)制度 4

　　為了全面落實(shí)素質(zhì)教育和新課程改革的精神，根據(jù)省、市關(guān)于教師校本培訓(xùn)的有關(guān)精神，加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)工作的管理，特制定如下制度：

　　1、業(yè)務(wù)進(jìn)修制度：要求教師每周利用業(yè)余時(shí)間到圖書(shū)館、閱覽室或網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進(jìn)行自培自練;同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師參加各種學(xué)歷和非學(xué)歷的教育和培訓(xùn)。內(nèi)容包括：

　　2、分層培訓(xùn)、整體推進(jìn)制度：針對(duì)我校教師教齡結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平的實(shí)際情況，進(jìn)行分層培訓(xùn)。共分為三層次：年輕教師培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名師培訓(xùn)，分別制定相應(yīng)的培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃，層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣 。

　　3、校本教研培訓(xùn)制度：教研組開(kāi)兩周集中半天時(shí)間，確定主題，由專人主講，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，最新教改動(dòng)態(tài)，探討教育教學(xué)體會(huì);組織全組成員按照學(xué)校工作要求有序組織集體備課，技能培訓(xùn)，三課匯報(bào)課、研究課、示范課，活動(dòng)和課題研究 。

　　4、活動(dòng)考勤制度：在開(kāi)展校本教研和校本培訓(xùn)的過(guò)程中，將設(shè)置考勤登記表或手冊(cè)，對(duì)全體參加教師進(jìn)行嚴(yán)格的考勤，無(wú)故曠缺者作為曠課處理。

　　5、學(xué)分登記制度：參加校本培訓(xùn)和校本教研的教師，教研處和教研組共同根據(jù)教師參加培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行整理評(píng)定，上報(bào)縣教育局和教師進(jìn)修學(xué)校按校本培訓(xùn)規(guī)范性學(xué)分登記辦法申請(qǐng)相應(yīng)的.學(xué)分。

　　6、過(guò)程督查制度：學(xué)校對(duì)校本教研和培訓(xùn)工作實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，定期或不定期進(jìn)行抽查。強(qiáng)化六種工作態(tài)度：積極主動(dòng)參與態(tài)度;一切為了學(xué)生態(tài)度;團(tuán)隊(duì)合作態(tài)度;勤于研習(xí)態(tài)度;善于反思態(tài)度;合理利用業(yè)余時(shí)間豐富自己專業(yè)的態(tài)度。堅(jiān)持做到勤學(xué)習(xí)、勤鉆研、勤反思。

　　7、資料建檔制度：學(xué)校對(duì)開(kāi)展的校本教研和校本培訓(xùn)活動(dòng)以及教師參加該活動(dòng)的各種資料，做好建檔工作，將課程理念、教學(xué)觀、學(xué)生觀的認(rèn)識(shí)和變化、收獲和感悟記錄下來(lái)，做好教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程資料的積累。

　　教師培訓(xùn)制度 5

　　教育教學(xué)工作的前提，特制定教師人事管理制度，以抓好學(xué)校人事管理工作，造就師資強(qiáng)、師風(fēng)純、教風(fēng)正的教師隊(duì)伍。

　　一、全體教師必須服從上級(jí)和學(xué)校的管理，自覺(jué)做到依規(guī)辦事、依法治教，遵守上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到遵紀(jì)守法、教書(shū)育人、為人師表，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。

　　二、學(xué)校內(nèi)部教師人事調(diào)整，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)教師的專長(zhǎng)和表現(xiàn)，召開(kāi)專門(mén)會(huì)議研究討論決定，人事調(diào)配實(shí)行一次性討論，一經(jīng)討論確定，原則上不得變動(dòng)，特殊情況需要調(diào)整的要經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。

　　三、每學(xué)期對(duì)教師的各方面表現(xiàn)進(jìn)行一次業(yè)績(jī)考評(píng)，考評(píng)結(jié)果由高分到低分排隊(duì)，末位的實(shí)行待崗；考評(píng)結(jié)果作為教師評(píng)聘、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、考核、晉升的重要依據(jù)。

　　四、實(shí)行教師聘任制，學(xué)校根據(jù)教師的平時(shí)的.表現(xiàn)和業(yè)績(jī)考評(píng)結(jié)果，由校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)學(xué)校和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學(xué)校簽定聘任協(xié)議。

　　五、全體教師必須從大局出發(fā)，服從學(xué)校分工，按學(xué)校分工認(rèn)真搞好本職工作，想方設(shè)法提高工作效率。如不服從分工的，視情節(jié)輕重，在學(xué)年度業(yè)績(jī)考評(píng)“思想表現(xiàn)”和“工作態(tài)度”中扣分。

　　六、建立教師工作考核檔案，健全教師業(yè)務(wù)檢查評(píng)比制度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各部門(mén)負(fù)責(zé)人定期或不定期對(duì)教師各方面的表現(xiàn)進(jìn)行檢查，并作好記錄，對(duì)教師各方面的表現(xiàn)每學(xué)期由學(xué)校考評(píng)小組作出公平的評(píng)價(jià)。

　　七、各教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)各學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，樹(shù)立高尚的師德師風(fēng)，積極參加繼續(xù)教育和教研教改活動(dòng)，提高自身的教育教學(xué)能力，認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，想方設(shè)法在各自的崗位上做出成績(jī)，為推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。

　　教師培訓(xùn)制度 6

　　1、參訓(xùn)教師應(yīng)按規(guī)定日程準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病因事不能參加要事先請(qǐng)假。

　　2、學(xué)習(xí)前，按《培訓(xùn)計(jì)劃》要求帶上教材并做好相關(guān)準(zhǔn)備；學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真專心，重要內(nèi)容要作記錄，不做任何無(wú)關(guān)事；上機(jī)操作時(shí)，要集中精力練習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容。

　　3、教師之間彼此尊重，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

　　4、參訓(xùn)教師應(yīng)尊重輔導(dǎo)員老師。遇到問(wèn)題主動(dòng)提出，并自覺(jué)遵守機(jī)房管理制度。

　　5、教師在規(guī)定集中學(xué)習(xí)時(shí)間外，應(yīng)積極自學(xué)，認(rèn)真鉆研，刻苦訓(xùn)練。

　　輔導(dǎo)員職責(zé)1、應(yīng)在培訓(xùn)前訂好輔導(dǎo)計(jì)劃；認(rèn)真鉆研教材備好課，作好各種準(zhǔn)備。

　　2、認(rèn)真教學(xué)，悉心輔導(dǎo)，不敷衍塞責(zé)。

　　3、在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，努力做到精通所教專業(yè)知識(shí)。

　　4、對(duì)參訓(xùn)教師所提要求或問(wèn)題應(yīng)及時(shí)滿足或答復(fù)，并耐心給予指導(dǎo)，限于水平或其它原因不能隨時(shí)答復(fù)應(yīng)作出明確解釋。

　　5、輔導(dǎo)員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相切磋；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)水平和能力。

　　考核制度

　　1、培訓(xùn)結(jié)束、由輔導(dǎo)員布置考核任務(wù)，教師需認(rèn)真完成考核任務(wù)，并上傳給輔導(dǎo)員，由輔導(dǎo)員統(tǒng)一評(píng)分。如考核不合格，學(xué)期綜合測(cè)評(píng)不能得“優(yōu)”。

　　2、考核成績(jī)優(yōu)秀者的得分計(jì)入“期末個(gè)人績(jī)效考核條例”和“優(yōu)秀教研組評(píng)比”兩項(xiàng)評(píng)比中。

　　3、教研組外出學(xué)習(xí)后需撰寫(xiě)詳細(xì)的心得總結(jié)附上聽(tīng)課安排、聽(tīng)課記錄、座談交流記錄等。

　　4、教師自學(xué)的'需撰寫(xiě)一篇體會(huì)文章和不少于5000字的讀書(shū)筆記。

　　教師培訓(xùn)制度 7

　　1.所有公出活動(dòng)，要嚴(yán)格紀(jì)律，不遲到、不早退、不無(wú)故中途離開(kāi)，保持活動(dòng)會(huì)場(chǎng)安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與，有效思考。

　　2.公出活動(dòng)3天以內(nèi)（含3天）的教師，教學(xué)工作、管理工作自行安排。3天以上的，由教學(xué)處協(xié)調(diào)，適當(dāng)安排代課。任何情況下的自行換課，都必須作好書(shū)面記錄，上報(bào)教學(xué)處備查。

　　教師參加省教師專業(yè)發(fā)展管理平臺(tái)的自主培訓(xùn)（含90學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)），教學(xué)和管理工作均自行安排。

　　3.參加市級(jí)或以上級(jí)別聽(tīng)課活動(dòng)，回校后一周內(nèi)上交聽(tīng)課課堂實(shí)錄（每聽(tīng)課一天整理2節(jié)課），自行上傳校園網(wǎng)精品資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享，互促共進(jìn)。

　　4.參加市級(jí)或以上級(jí)別講座學(xué)習(xí)的教師要認(rèn)真做好書(shū)面記錄，就所學(xué)內(nèi)容材料和所見(jiàn)所聞所思所想，進(jìn)行一定的思考與整理，形成自己的`學(xué)習(xí)收獲與學(xué)習(xí)心得�；匦：笠恢軆�(nèi)上交學(xué)習(xí)體會(huì)，由教學(xué)處掛在學(xué)校ftp專用文件夾中，也可以教研組為主，進(jìn)行一定形式的匯報(bào)與交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，互促共進(jìn)。

　　5.外派學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，將從不同層面、不同年齡，結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行有效合理安排，盡可能滿足每位教師的學(xué)習(xí)需求，為每位教師提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)。教學(xué)處做好登記工作。

　　教師培訓(xùn)制度 8

　　一、教師要堅(jiān)持政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，履行教師的權(quán)利和義務(wù)，遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德，做到為人師表，以達(dá)到促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)，推進(jìn)學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)水平的目的。

　　二、教師學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：《憲法》、《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及上級(jí)教育部門(mén)制定的.各種規(guī)章制度；時(shí)事政策；教育教學(xué)理論；最新科技和知識(shí)等。

　　三、教師學(xué)習(xí)方式采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主導(dǎo)。教師參加集中學(xué)習(xí)時(shí)不得遲到、早退，有事需履行請(qǐng)假手續(xù)。集中學(xué)習(xí)和自學(xué)都要做好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)期結(jié)束交由教導(dǎo)處檢查評(píng)比。自學(xué)時(shí)間每學(xué)期不少于32個(gè)小時(shí)，要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并于每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)上交教導(dǎo)處。

　　四、除當(dāng)年參加國(guó)培、省教育部門(mén)組織或認(rèn)可的遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目，并獲得培訓(xùn)合格證書(shū)的，其他教師都要參加當(dāng)年的遠(yuǎn)程繼續(xù)教育。

　　五、學(xué)校大力支持教師進(jìn)修。教師有義務(wù)接受學(xué)校委派的各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，包括國(guó)培、省培、地市級(jí)培訓(xùn)以及學(xué)校根據(jù)需要計(jì)劃的培訓(xùn)，無(wú)特殊理由，教師不得拒絕，否則不得參與本年度的評(píng)優(yōu)評(píng)先。

　　六、參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師，在培訓(xùn)期間要遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，不得無(wú)故曠課。培訓(xùn)結(jié)束后受訓(xùn)教師認(rèn)真撰寫(xiě)培訓(xùn)總結(jié)（心得），并將總結(jié)（心得）及相關(guān)證書(shū)復(fù)印件上交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處核實(shí)后開(kāi)具證明，受訓(xùn)教師憑證明報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用。

　　七、受訓(xùn)教師培訓(xùn)期間無(wú)故曠課的，學(xué)校根據(jù)情節(jié)給予批評(píng)和100－500元的物質(zhì)處罰，并在量化得分中扣除1－5分。

　　八、教師自學(xué)考取高級(jí)技術(shù)資格證書(shū)的（非培訓(xùn)獲得），學(xué)校一次性獎(jiǎng)勵(lì)600元。

　　教師培訓(xùn)制度 9

　　第一條全體教師必須參加繼續(xù)教育工程教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程課時(shí)的學(xué)習(xí)，并參加由遵義市以及習(xí)水縣教育局統(tǒng)一組織的考試�？荚嚦煽�(jī)載入教師個(gè)人檔案。

　　第二條考試將采取閉卷筆試、專題論文等多種形式進(jìn)行。

　　第三條考試命題按“一德三新”教學(xué)內(nèi)容的要求，既要反映教師對(duì)知識(shí)理解程度，也要反映教師對(duì)所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用能力。

　　第四條結(jié)業(yè)成績(jī)由考試成績(jī)和日�？己顺煽�(jī)兩部分組成。采用以考試成績(jī)占60%，日常考核占40%的方法。日�？己说腵內(nèi)容包括考勤、討論、讀書(shū)筆記、集中學(xué)習(xí)作業(yè)、心得體會(huì)、參加活動(dòng)等情況。

　　第五條考試的有關(guān)規(guī)定：

　　1、因公、因病不能按時(shí)參加考試者，必須事先書(shū)面申請(qǐng)緩考。

　　2、凡事先未申請(qǐng)緩考或申請(qǐng)未被批準(zhǔn)而擅自不參加考試者，成績(jī)以“零分”記。

　　3、教師無(wú)故曠課兩次（或不參加討論、活動(dòng)等）不得參加考試，取消結(jié)業(yè)資格。

　　4、教師參加考試要提前10分鐘入場(chǎng)，按規(guī)定座位就坐，遲到15分鐘以上者，取消考試資格。

　　5、教師參加考試時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守考場(chǎng)規(guī)則，如有作弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消考試資格和本期學(xué)員資格，考試成績(jī)以“零分”記。

　　6、考試不及格者，如本人有補(bǔ)考的迫切要求，須寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)。并經(jīng)學(xué)校審核同意后，方可補(bǔ)考；凡因違紀(jì)而考試不及格者，不予補(bǔ)考。

　　7、綜合考核成績(jī)滿60分者，可獲準(zhǔn)結(jié)業(yè)，發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)或繼教登分，未及格者不予結(jié)業(yè)。

　　8、根據(jù)有關(guān)文件精神規(guī)定，年滿45周歲的教師可免考。

　　教師培訓(xùn)制度 10

　　學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵因素在于教師思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低。為了達(dá)到全面貫徹黨的教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，能充分體現(xiàn)新課程改革理念的目的，使學(xué)校擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，特制定培訓(xùn)制度：

　　一、加強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、商洛市教師十不準(zhǔn)、商南縣教師的'六條禁令，每學(xué)年上交兩篇以上的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并將其納入學(xué)年度考核之中。

　　二、強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)文件，用教育教學(xué)理論武裝頭腦，提高自身素質(zhì)。

　　三、教導(dǎo)處每月要對(duì)教師集中進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，要對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)過(guò)程與方法進(jìn)行詳細(xì)記錄，教師也要認(rèn)真做好筆記，學(xué)校每月常規(guī)檢查時(shí)要進(jìn)行詳細(xì)檢查，并將檢查結(jié)果納入教師量化考核之中。

　　四、教師還要將每月的教學(xué)反思寫(xiě)在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上，不得低于800字，要有針對(duì)性。

　　教師培訓(xùn)制度 11

　　校本培訓(xùn)是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑，是實(shí)施課程改革的重要保障，為切實(shí)落實(shí)校本培訓(xùn)工作，特制訂本制度。

　　1、學(xué)校于每年初成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組，有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管此項(xiàng)工作，將學(xué)校的校本培訓(xùn)納入學(xué)校工作的重要日程中，形成由領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)抓、教研組長(zhǎng)具體抓、全員參與的.管理體系。

　　2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視校本培訓(xùn)工作，做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定內(nèi)容，并實(shí)行校本培訓(xùn)月查制度，做到有記載、有通報(bào)。小學(xué)校本培訓(xùn)制度

　　3、各校每學(xué)期初制定培訓(xùn)計(jì)劃和進(jìn)程表，明確培訓(xùn)內(nèi)容，責(zé)任落實(shí)到人，并積極上報(bào)中心校教研室備案。每學(xué)期末對(duì)全體教師進(jìn)行校本培訓(xùn)工作考核，并寫(xiě)出培訓(xùn)總結(jié)上報(bào)中心校教研室。

　　4、采用集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的形式。集中培訓(xùn)可以采用講授、演示、視聽(tīng)、競(jìng)賽等多種方法;自學(xué)進(jìn)修可采用閱讀文本、觀看視頻、實(shí)踐操作、案例分析、互相聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)沙龍等方法。

　　5、中心校由教研室組織集中培訓(xùn)，其他學(xué)校的集中培訓(xùn)工作由相關(guān)教研組負(fù)責(zé)。各完小教師參加集中培訓(xùn)每學(xué)期不少于10次，村小教師參加集中培訓(xùn)每學(xué)期不少于5次。

　　6、集中培訓(xùn)內(nèi)容主要針對(duì)新課改、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等當(dāng)前迫切需要培訓(xùn)的內(nèi)容，旨在提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用意識(shí)、能力及科研水平。自學(xué)培訓(xùn)內(nèi)容主要以課改理論學(xué)習(xí)、信息技術(shù)實(shí)踐應(yīng)用、教師基本功訓(xùn)練、個(gè)人特長(zhǎng)發(fā)展等為主要培訓(xùn)內(nèi)容。

　　7、每次集中培訓(xùn)要嚴(yán)格考勤，明確目標(biāo)，布置教師實(shí)踐作業(yè)，做好考勤、培訓(xùn)活動(dòng)記錄和培訓(xùn)講稿檔案，教師寫(xiě)好培訓(xùn)筆記交，培訓(xùn)后交教研組檢查。

　　8、教師參加自學(xué)培訓(xùn)要求：首先做到“七個(gè)一”任務(wù)(即每周一篇教學(xué)札記、每月一篇教學(xué)反思、每月向教研組提供一個(gè)小課題，每學(xué)期上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課改研討課、每學(xué)期寫(xiě)一份優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例，每學(xué)期寫(xiě)一篇教改論文，每學(xué)期交一份課題實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié));其次，每學(xué)期閱讀教育雜志或?qū)Ｖ?本，每周上機(jī)實(shí)踐操作2小時(shí)，每學(xué)期制作優(yōu)秀多媒體課件1件、優(yōu)秀光盤(pán)教學(xué)設(shè)計(jì)1份。

　　9、各校于學(xué)期初根據(jù)實(shí)際情況確定好各種培訓(xùn)的學(xué)時(shí)學(xué)分及測(cè)試內(nèi)容，培訓(xùn)后采用學(xué)分制和技能測(cè)試的考評(píng)辦法，將教師參加培訓(xùn)的考勤、實(shí)踐作業(yè)、筆記、自學(xué)任務(wù)都納入考核中。中心校由教研室對(duì)全體教師的培訓(xùn)情況進(jìn)行考核，其他學(xué)校教師由教研組負(fù)責(zé)考核。

　　10、加強(qiáng)培訓(xùn)過(guò)程管理，建立教師校本培訓(xùn)個(gè)人檔案，把教師參加校本培訓(xùn)的考核成績(jī)納入教師的年度考核中。

　　教師培訓(xùn)制度 12

　　1、對(duì)新分配的青年教師入校后，支持參加市教師進(jìn)修學(xué)校的見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)。從備課、上課、寫(xiě)教案、班級(jí)管理、培養(yǎng)小干部等方面進(jìn)行講授，為幫助青年教師更快地過(guò)好備案關(guān)，課堂教學(xué)關(guān)，班級(jí)管理關(guān)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、組織新教師拜師活動(dòng)，新教師入校后要向他們引薦師傅，師傅要從政治上，業(yè)務(wù)上全面幫助與關(guān)懷新教師，使其在邊聽(tīng)課、邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐中更快地成長(zhǎng)起來(lái)。

　　3、每月組織一次教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由學(xué)校教導(dǎo)處組織，由校內(nèi)名師和骨干教師或請(qǐng)校外專家、名師主講。

　　4、組織中青年教師積極參加學(xué)校及上級(jí)教研部門(mén)組織的各類型的教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，做到在活動(dòng)中培養(yǎng)，在活動(dòng)中提高。

　　5、不定期在教師中開(kāi)展課堂教學(xué)賽課（上課、說(shuō)話、評(píng)課和教學(xué)技能、基本功比武活動(dòng)。）各教研組要強(qiáng)化平時(shí)的.幫助活動(dòng)�！皫煾怠辈环潘蓪�(duì)新教師的輔導(dǎo)督促與檢查。

　　6、定期組織教師外出參加學(xué)習(xí)，聽(tīng)課和參加業(yè)務(wù)講座，在五年內(nèi)讓每位教師至少參加一次不少于90學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)。

　　7、要求教師掌握和充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。達(dá)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核二級(jí)水平，能制作或使用課件進(jìn)行多媒體教學(xué)。堅(jiān)持使用普通話，寫(xiě)規(guī)范字，50周歲以下教師普通話達(dá)到二級(jí)乙等以上水平。

　　8、關(guān)心教師，提高教師的文化素質(zhì)，鼓勵(lì)他們積極參加業(yè)余文化進(jìn)修，學(xué)校在排課上要給予支持，時(shí)間上給予保證，力爭(zhēng)在2015年，50周歲以下教師全部達(dá)到本科學(xué)歷。

　　9、學(xué)校每學(xué)年至少征訂10份的教學(xué)教育方面的報(bào)刊雜志供教師們學(xué)習(xí)。每位教師個(gè)人至少訂閱1份有關(guān)教學(xué)、教育方面書(shū)刊、雜志，并做好學(xué)習(xí)筆記

　　10、對(duì)教師的教學(xué)水平，文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)從嚴(yán)要求，每月檢查一次教案、作業(yè)批改及業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記。

　　11、按照學(xué)校聽(tīng)課制度和要求，領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持“隨堂聽(tīng)課”。教師保持“互聽(tīng)互學(xué)”的良好風(fēng)氣。

　　12、鼓勵(lì)教師參加各級(jí)實(shí)驗(yàn)專題的研究，做研究課、寫(xiě)實(shí)驗(yàn)方案、寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。

　　以上考勤由校本培訓(xùn)辦公，考績(jī)由考核小組負(fù)責(zé)�？己私Y(jié)果與學(xué)�？�(jī)效工資、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤。

　　教師培訓(xùn)制度 13

　　1、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的通知，由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意，教導(dǎo)處安排，全體教師必須服從局，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　2、優(yōu)先派遣工作兢兢業(yè)業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)學(xué)習(xí)，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的，積極參與學(xué)校各項(xiàng)教研活動(dòng)的中青年教師參加。

　　3、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師所任課程必須由自己與相關(guān)年級(jí)、學(xué)科的教師協(xié)商調(diào)課，一天內(nèi)由本人安排課時(shí)，上報(bào)教務(wù)處登記；一天以上由學(xué)校安排代課。

　　4、各級(jí)學(xué)會(huì)或者協(xié)會(huì)通知會(huì)員參加的相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)，視具體情況，經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可參加，課炒外出學(xué)習(xí)規(guī)定執(zhí)行；學(xué)校沒(méi)有同意的，按曠課處理。

　　5、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師學(xué)習(xí)結(jié)束后應(yīng)及時(shí)將學(xué)習(xí)情況進(jìn)行匯報(bào)。通過(guò)匯報(bào)課、講座等多種方式在學(xué)校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的.精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息、使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。具體匯報(bào)方式安排如下：凡參加國(guó)家、省、市級(jí)或縣級(jí)兩天及以上聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師，回校后必須向年級(jí)組或教研組的老師饋學(xué)習(xí)、聽(tīng)課情況（幾位老師同時(shí)參加同一活動(dòng)，推薦一位或幾位老師進(jìn)行匯報(bào)），并將匯報(bào)材料、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表上交教導(dǎo)處存檔，聽(tīng)課的教師推薦一位或幾位必須上一節(jié)匯報(bào)課。凡參加千課萬(wàn)人聽(tīng)課的教師，必須上交教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表，同時(shí)上一節(jié)匯報(bào)課，出差報(bào)銷上限控制在1300元以內(nèi)。

　　6、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，作好筆記，并積極參加與交流討論。

　　7、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自外出辦私事，不得遲到早退。

　　8、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師根據(jù)教育發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)學(xué)校同意，為學(xué)校帶回相關(guān)書(shū)籍、光盤(pán)等資料，必須上交教導(dǎo)處登記備案后，方可報(bào)銷。

　　9、外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會(huì)公德，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。

　　10、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)教師必須按時(shí)返回學(xué)校，學(xué)習(xí)、培訓(xùn)費(fèi)用在完成匯報(bào)（包括匯報(bào)課）、上交材料和學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表后，由教務(wù)處主管領(lǐng)導(dǎo)證明、校長(zhǎng)簽字，到總務(wù)處報(bào)銷。

　　11、學(xué)校安排教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，如有非常特殊情況，教師不能按時(shí)參加活動(dòng)，應(yīng)提前上報(bào)教導(dǎo)處，以便應(yīng)急調(diào)整，否則以曠課處理。

　　教師培訓(xùn)制度 14

　　依據(jù)《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》的規(guī)定，經(jīng)學(xué)校理事會(huì)同意，制定本校教師培訓(xùn)制度如下：

　　一、學(xué)校聘任的教師應(yīng)當(dāng)具備《中華人民共和國(guó)教師法》和有關(guān)行規(guī)規(guī)定的教師資格和任職條件。受聘教師應(yīng)自覺(jué)遵守教師培訓(xùn)制度，接受學(xué)校教務(wù)處安排的`思想培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以利于教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的不斷提高。

　　二、受聘教師上崗前須進(jìn)行不少于10課時(shí)的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、本學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)綱及規(guī)章制度等。

　　三、受聘教師上崗后的思想培訓(xùn)由學(xué)校統(tǒng)一組織安排，培訓(xùn)內(nèi)容為教育法規(guī)、時(shí)事、教師職業(yè)道德規(guī)范等；業(yè)務(wù)培訓(xùn)由教務(wù)處按學(xué)科組織，培訓(xùn)內(nèi)容為教學(xué)綱的學(xué)習(xí)、教育理念與教學(xué)方法的創(chuàng)新與推廣等。

　　四、學(xué)校為受聘教師提供接受思想培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的條件，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)每?jī)芍馨才乓淮螛I(yè)務(wù)培訓(xùn)或每學(xué)期進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。每位教師每學(xué)年接受培訓(xùn)總課時(shí)數(shù)不少于50課時(shí)。

　　五、教師培訓(xùn)以參加校內(nèi)培訓(xùn)為主，選派外出培訓(xùn)為輔。受聘教師參加本校組織進(jìn)行的培訓(xùn)免收培訓(xùn)費(fèi)，選派外出培訓(xùn)所需費(fèi)用根據(jù)實(shí)際情況由學(xué)校決定校方承擔(dān)或校方與教師協(xié)商分擔(dān)。

　　六、學(xué)校鼓勵(lì)受聘教師在不影響完成教學(xué)任務(wù)的前提下自主參加校外的相關(guān)培訓(xùn)，受聘教師自費(fèi)參加校外同所教學(xué)科相關(guān)聯(lián)的培訓(xùn)可以計(jì)入培訓(xùn)課時(shí)數(shù)，學(xué)校對(duì)自費(fèi)參加校外培訓(xùn)后教學(xué)能力顯著提高的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　七、學(xué)校教務(wù)處要建立教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案，記錄教師培訓(xùn)情況；受聘教師應(yīng)備有培訓(xùn)筆記本，記錄本人參加思想培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容及心得體會(huì)。

　　八、學(xué)校教務(wù)處年度工作計(jì)劃、總結(jié)中應(yīng)包括教師培訓(xùn)方面的內(nèi)容；考核教師時(shí)應(yīng)將培訓(xùn)課時(shí)的完成情況及培訓(xùn)效果列入考核內(nèi)容，并將教師年度考核記錄歸入教師培訓(xùn)業(yè)務(wù)檔案。

　　教師培訓(xùn)制度 15

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

　　2、進(jìn)一步發(fā)展每個(gè)教師的個(gè)性特長(zhǎng)，培育每個(gè)教師的教育、教學(xué)個(gè)性，力求每個(gè)教師創(chuàng)造出自己的教育教學(xué)風(fēng)格和特色。

　　3、掌握最前沿的.現(xiàn)代教育技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

　　4、提高每個(gè)教師對(duì)教育教學(xué)專題的研究探索能力，提高每個(gè)教師的科研水平。

　　5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

　　二、 管理與考核

　　1、學(xué)校建立教師培訓(xùn)發(fā)展績(jī)效認(rèn)定小組，負(fù)責(zé)對(duì)教師的培訓(xùn)發(fā)展情況(中期培訓(xùn)監(jiān)管和培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果認(rèn)定)作評(píng)估考核。

　　2、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人進(jìn)修計(jì)劃，每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫(xiě)好學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，并報(bào)學(xué)校行政和教導(dǎo)處備案。

　　3、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的知識(shí)水平，完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。(中師以下學(xué)歷的青年教師必須參加學(xué)歷進(jìn)修，對(duì)教育主管部門(mén)組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班，必須服從學(xué)校安排，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，做好筆記，學(xué)校組織檢查、交流。)

　　4、每期末，學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績(jī)效認(rèn)定小組將根據(jù)測(cè)試成績(jī)對(duì)教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定，認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)職等的重要依據(jù)。

　　5、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)，必須遵守紀(jì)律，聚精會(huì)神，做好學(xué)習(xí)記錄，不遲到、不早退、不無(wú)故缺席，因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事，學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī)，不得會(huì)客。

　　6、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記，認(rèn)真整理材料，回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開(kāi)課。

　　教師培訓(xùn)制度 16

　　一、老師全員培訓(xùn)制度

　　要提升同學(xué)的素養(yǎng)，培養(yǎng)新世紀(jì)的人才，首先應(yīng)提升全體老師的素養(yǎng)，因此加強(qiáng)全員崗位培訓(xùn)非常須要。

　　第一、堅(jiān)持每周一次政治理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以提升廣闊教職工的政治思想覺(jué)悟、師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論水平。

　　其次、教職工參與政治理論學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)須遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，做到不遲到，不早退，仔細(xì)做筆記，并定期組織學(xué)習(xí)溝通活動(dòng)。

　　第三、加強(qiáng)崗位練兵，要求老師為人師表，說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)話，寫(xiě)規(guī)范漢字，具有駕馭課堂的能力。加強(qiáng)現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用，加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)表述能力的培訓(xùn)。

　　第四、全體教職員工都有責(zé)任、有義務(wù)樂(lè)觀參與各種形式的.在職崗位培訓(xùn)。

　　第五、抓好師徒結(jié)對(duì)子工作。定出 “師徒”公約，雙向考核，限期達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)。

　　第六、堅(jiān)持科研興校，選派上進(jìn)心強(qiáng)、素養(yǎng)好的老師開(kāi)展專題討論，培養(yǎng)典型。

　　第七、小學(xué)定期對(duì)教職工培訓(xùn)狀況舉行考核，表彰嘉獎(jiǎng)先進(jìn)集體和個(gè)人，考核結(jié)果記入老師業(yè)務(wù)檔案，并與教職工評(píng)聘、晉級(jí)提薪掛鉤。

　　二、青年骨干老師培訓(xùn)制度

　　年骨干老師培訓(xùn)制度的制定，要立足本校實(shí)際，制定長(zhǎng)久、近期規(guī)章，注重充分考慮數(shù)量、質(zhì)量、學(xué)科分布、年齡層次、職稱結(jié)構(gòu)等因素。

　　第一、制定青年骨干老師培養(yǎng)方案，實(shí)行崗前培訓(xùn)或在職培訓(xùn)的辦法，定期組織青年老師參與業(yè)務(wù)、政治理論、教導(dǎo)規(guī)矩的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，定期對(duì)青年老師的工作狀況檢查、驗(yàn)收、評(píng)價(jià)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年骨干老師的培養(yǎng)。

　　其次、重視“以老帶新”、“師徒對(duì)子”以及老老師對(duì)新老師的“傳、幫、帶”工作。利用各種活動(dòng)，不斷提升老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)水平和工作能力。

　　第三、青年骨干老師要努力加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，應(yīng)成為教學(xué)、科研工作的中堅(jiān)力氣。

　　第四、小學(xué)要制造條件組織骨干老師外出學(xué)習(xí)，拓寬思路，發(fā)揮作用。

　　教師培訓(xùn)制度 17

　　一、課堂教學(xué)管理

　　1、所有任課教師應(yīng)在上下課做好簽到簽退工作。

　　2、所有任課教師要嚴(yán)格按照功課表上課，每次上課需提前10分鐘到校。無(wú)故遲到（5分鐘以內(nèi)）扣除本課時(shí)費(fèi)10％，5分鐘以上扣除本課時(shí)費(fèi)20%。遲到15分鐘以上（包含15分鐘）或無(wú)故曠課不享受本課時(shí)費(fèi)，并倒扣本課時(shí)費(fèi)100%。

　　3、所有任課教師要維持好自己的課堂教學(xué)紀(jì)律，如出現(xiàn)課堂教學(xué)混亂，或教師無(wú)故離開(kāi)教室，學(xué)生反映強(qiáng)烈者本中心將視情況給予警告或扣本課時(shí)費(fèi)10%。

　　4、任課教師要保證一學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度，保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)。

　　5、任課教師要保證教室衛(wèi)生，下班離開(kāi)前要關(guān)好門(mén)窗，檢查并關(guān)閉各種電器開(kāi)關(guān)。

　　6、教師要為人師表，嚴(yán)于律己；穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，男教師不穿背心和短褲，應(yīng)符合職業(yè)身份。（特殊情況除外）

　　7、上進(jìn)入課堂要精神飽滿；未經(jīng)本中心相關(guān)負(fù)責(zé)人允許不能隨意調(diào)課、停課；不能默許或隨意帶外來(lái)人員旁聽(tīng)課程。上課時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有請(qǐng)假又未到的學(xué)生，課間必須及時(shí)告知客服人員。嚴(yán)格上課紀(jì)律，做到上課時(shí)不遲到，不會(huì)客，不接電話(特殊情況例外)。

　　8、老師不許體罰或變相體罰學(xué)生；要注意保護(hù)學(xué)生自尊心；課上課下要保證學(xué)生的安全；要善于發(fā)現(xiàn)安全隱患并立即行動(dòng)予以排除或?qū)で蠼鉀Q辦法。

　　9、課上要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的`要及時(shí)給予提醒。教學(xué)思路要清晰，

　　10、不接受家長(zhǎng)饋贈(zèng)，不得向家長(zhǎng)索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學(xué)生送禮。全職員工在本職工作之外，若有從事其他相關(guān)工作應(yīng)及時(shí)告知本中心。

　　二、請(qǐng)假制度

　　1、調(diào)課應(yīng)提前一天告知本中心安排調(diào)課，每超過(guò)一次扣本課時(shí)費(fèi)10%，具體調(diào)課時(shí)間由本中心決定，教師應(yīng)無(wú)條件配合。

　　2、請(qǐng)假分公假、事假和病假。事假和病假不享受課時(shí)費(fèi)。

　　三、學(xué)生安全工作

　　1、課堂中，如遇學(xué)生安全事故，任課教師必

　　藝術(shù)培訓(xùn)中心管理制度須第一時(shí)間通知本中心負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人告知家長(zhǎng)以便處理。

　　2、課堂結(jié)束后，教師清點(diǎn)本班學(xué)生，未被家長(zhǎng)接走的學(xué)生應(yīng)告知本中心工作人員，安排妥善后，方可離校。

　　教師培訓(xùn)制度 18

　　為不斷提高我校的教學(xué)輔導(dǎo)質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性，克服出現(xiàn)干多干少一個(gè)樣的狀況，真正發(fā)揮“窗口行業(yè)”的.作用，為此制定本校獎(jiǎng)懲制度：

　�。ㄒ唬┆�(jiǎng)勵(lì)

　　1、每月平安獎(jiǎng)50元。

　　2、每月全勤獎(jiǎng)50元。

　　3、每學(xué)期招生結(jié)束后，所有老師介紹過(guò)來(lái)的學(xué)生給予5個(gè)百分點(diǎn)的獎(jiǎng)金。

　　4、每周優(yōu)秀班每月獎(jiǎng)30元。

　　5、優(yōu)秀日�；顒�(dòng)（包括輔導(dǎo)紀(jì)律、教室衛(wèi)生清潔）組織獎(jiǎng)，每月獎(jiǎng)50元。

　　6、優(yōu)秀生活老師（包括宿室整潔衛(wèi)生、對(duì)學(xué)生日常打理）每月獎(jiǎng)50元。

　　7、學(xué)生接送老師每周整隊(duì)有序接送學(xué)生獎(jiǎng)30元。

　　8、協(xié)助校長(zhǎng)，執(zhí)后勤工作，熱心于學(xué)校，一切工作井然有序，每月設(shè)設(shè)工作突出獎(jiǎng)80元。

　　9、與學(xué)生溝通好，有愛(ài)心，有責(zé)任心，家長(zhǎng)反響好，每月設(shè)優(yōu)秀老師獎(jiǎng)100元。

　　10、學(xué)生在校表現(xiàn)突出，進(jìn)步很大的，且受班主任肯定的，每月設(shè)獎(jiǎng)金100元。

　　（二）懲罰

　　1、教師出現(xiàn)體罰、變相體罰學(xué)生者視情節(jié)輕重每次扣工資20—50元。

　　2、學(xué)生在班級(jí)里吵鬧不做作業(yè)或跑到別班級(jí)吵鬧，教師沒(méi)有即時(shí)督促，扣工資30元。

　　4、在校內(nèi)鬧糾紛、和同事之間發(fā)生爭(zhēng)吵，不聽(tīng)勸告、無(wú)理取鬧進(jìn)行漫罵，影響正常教學(xué)秩序，扣工資30—100元；和家長(zhǎng)爭(zhēng)吵的一次扣50元。

　　5、在校內(nèi)挑撥離間，說(shuō)三道四，經(jīng)查證屬實(shí)一次扣工資50元；在社會(huì)上說(shuō)三道四，影響學(xué)校的榮譽(yù)和形象的，經(jīng)查證屬實(shí)一次扣工資100元。

　　6、每月對(duì)班級(jí)學(xué)生調(diào)查考核，不合格者一次扣工資50元。

　　7、教師必須根據(jù)校教學(xué)工作要求開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，如按時(shí)備課、準(zhǔn)備教具、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)筆記等，如不能按質(zhì)按量完成者，第一次批評(píng)教育，從第二次開(kāi)始一次扣工資30元。

　　8、班級(jí)衛(wèi)生不干凈，留死角，一次一處扣班級(jí)教師10元。（誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)）

　　9、事假一天扣60元；病假每天扣工資30元。

　　10、曠工一次扣工資100元，上班遲到30分鐘以內(nèi)的扣工資50元；會(huì)事假扣工資30元，會(huì)病假扣工資20元。

　　教師培訓(xùn)制度 19

　　為了規(guī)范學(xué)校外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的管理，更好地提高教師的業(yè)務(wù)水平，加快教師專業(yè)化成長(zhǎng)，使全體教師能按照學(xué)校的制度進(jìn)行工作、教研和學(xué)習(xí)，根據(jù)區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制定教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理制度：

　　一、此制度中的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)指根據(jù)師訓(xùn)計(jì)劃或因工作需要由上級(jí)教育行政部門(mén)或?qū)W校統(tǒng)一組織的教師到校外參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、參觀、考察等活動(dòng)。

　　二、根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)通知的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意，教導(dǎo)處安排外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員。

　　三、學(xué)校統(tǒng)一組織的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)由教導(dǎo)處制定培訓(xùn)方案，填寫(xiě)《區(qū)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)審批表》，提前一周報(bào)局分管領(lǐng)導(dǎo)（有校長(zhǎng)參加的還須報(bào)局主要領(lǐng)導(dǎo)）批準(zhǔn)后實(shí)施，并報(bào)區(qū)教育局相關(guān)科室備案。

　　四、外出學(xué)習(xí)前認(rèn)真填寫(xiě)《小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)登記表》,外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師所任課程及相關(guān)工作必須由本人跟年級(jí)或相關(guān)處室協(xié)調(diào)、落實(shí)到人、做好交接。

　　五、全體教師必須服從大局，珍惜每次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，如有非常特殊情況，教師不能按時(shí)參加活動(dòng)，應(yīng)提前上報(bào)教導(dǎo)處，以便應(yīng)急調(diào)整，否則以曠工處理。

　　六、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)必須儀表端莊，舉止文明，遵守社會(huì)公德，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。教師外出學(xué)習(xí)要帶著自己在教學(xué)中遇到的'問(wèn)題和困惑，在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中主動(dòng)求得專家或優(yōu)秀老師的解答和指點(diǎn)，遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，并積極參加交流討論，不得擅

　　自外出辦私事，不得遲到、早退、曠工。

　　七、教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，完成二次培訓(xùn)，具體內(nèi)容有：

　　1.要根據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容認(rèn)真填寫(xiě)《小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況記錄表》。

　　2.通過(guò)匯報(bào)課、講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、談心得體會(huì)等多種方式在本教研組或?qū)W校內(nèi)傳達(dá)學(xué)習(xí)的精神實(shí)質(zhì)，傳遞新信息、使全體教師了解新動(dòng)態(tài)。

　　3.外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師根據(jù)教育改革發(fā)展趨勢(shì)，經(jīng)學(xué)校同意，為學(xué)校帶回相關(guān)書(shū)籍、光盤(pán)等資料，必須上交教導(dǎo)處登記備案后，方可報(bào)銷。

　　八、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)教師必須按時(shí)返回學(xué)校，學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用在匯報(bào)完學(xué)習(xí)情況、完成二次培訓(xùn)、上交材料后，由分管副校長(zhǎng)審核、校長(zhǎng)簽字，到總務(wù)處報(bào)銷，總務(wù)處要嚴(yán)格審核把關(guān)，對(duì)不在計(jì)劃內(nèi)、無(wú)審批、無(wú)文件通知、超預(yù)算的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用，一律不予報(bào)銷。

　　九、未盡時(shí)宜，另行通知。

　　教師培訓(xùn)制度 20

　　為培養(yǎng)一批中青年學(xué)科帶頭人和一支教導(dǎo)教學(xué)骨干老師隊(duì)伍，激勵(lì)骨干老師專業(yè)不斷進(jìn)展，以帶動(dòng)囫圇老師隊(duì)伍的快速成長(zhǎng)，增進(jìn)小學(xué)教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量不斷提升，結(jié)合我校實(shí)際狀況，制定本制度：

　　一、界定

　　小學(xué)將我校將已評(píng)為“淄博市農(nóng)村骨干老師”的14名老師，和在教導(dǎo)教學(xué)中嶄露頭角、熱愛(ài)教導(dǎo)事業(yè)、責(zé)任心強(qiáng)、工作效果好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的中青年教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、教學(xué)新秀等確定為骨干老師，并加以培養(yǎng)。

　　二、培訓(xùn)

　　1、建立老老師與骨干老師的師徒結(jié)對(duì)制度，利用老老師的傳、幫、帶增進(jìn)骨干老師的成長(zhǎng)。

　　2、定期組織骨干老師外出舉行參觀學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。

　　3、邀請(qǐng)關(guān)專家來(lái)校作專題報(bào)告，一年1—2次。

　　4、優(yōu)先推舉參與由市、區(qū)教導(dǎo)局、教研會(huì)等部門(mén)組織的骨干老師培訓(xùn)活動(dòng)。

　　5、選拔優(yōu)秀骨干老師擔(dān)任科室、級(jí)部等重要崗位。

　　6、小學(xué)定期召開(kāi)骨干老師座談會(huì)，聽(tīng)取他們的匯報(bào)和對(duì)小學(xué)工作建議。

　　二、職責(zé)

　　1、要仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)教學(xué)理論，改變教學(xué)觀念，貫徹黨的教導(dǎo)方針，增加依法施教的意識(shí)。

　　2、在小學(xué)培訓(xùn)小組的`領(lǐng)導(dǎo)下，樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)支配的教學(xué)任務(wù)，在組內(nèi)集體備課中起主導(dǎo)和帶頭作用。

　　3、參與校園、外各級(jí)組織的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)討論新課程，掌握新課程的內(nèi)涵。

　　4、擔(dān)任教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、擔(dān)任班主任，抓好學(xué)科組的教學(xué)討論，在課內(nèi)外對(duì)同學(xué)舉行思想品德教導(dǎo)，抓好培優(yōu)扶差的工作。

　　5、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)能力，樂(lè)觀借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)閱歷，結(jié)合本校實(shí)際，深化舉行教學(xué)討論，基本功扎實(shí)，一專多能，勝任教學(xué)工作。

　　6、與青年老師結(jié)對(duì)子，向青年老師傳授教學(xué)閱歷，起到傳幫帶的作用。

　　7、不斷討論探究新的教學(xué)辦法，努力創(chuàng)設(shè)以同學(xué)為主體，引領(lǐng)同學(xué)自主學(xué)習(xí)的新的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

　　8、嚴(yán)格履行老師職業(yè)道德規(guī)范，增加師德意識(shí)，關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，建立文明的師生關(guān)系。

　　9、仔細(xì)參與教學(xué)閱歷溝通、德育閱歷溝通，培養(yǎng)新老師。每學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課不少于16節(jié)，上藏匿示范課不少于一節(jié)，每年要撰寫(xiě)教學(xué)教導(dǎo)論文一篇，創(chuàng)建自己的教導(dǎo)教學(xué)博客，樂(lè)觀撰寫(xiě)教導(dǎo)教學(xué)隨筆與反思。

　　10、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，仔細(xì)完成培訓(xùn)任務(wù)，努力提升培訓(xùn)效果。

　　三、考核和嘉獎(jiǎng)：

　　在任期結(jié)束前，每個(gè)骨干老師參照《市農(nóng)村骨干老師培訓(xùn)考核制度》舉行評(píng)定，評(píng)定等級(jí)為優(yōu)秀、良好、合格、不合格。

　　教師培訓(xùn)制度 21

　　為了不斷加強(qiáng)我校教師培訓(xùn)工作，提高教師教育教學(xué)教學(xué)能力，提高培訓(xùn)工作有效果，收集、積累教育教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)資料，使我校教師培養(yǎng)、教師培訓(xùn)工作走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化途徑，特制定本制度。

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1、每個(gè)教師必須不斷更新教育觀念，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。

　　2、進(jìn)一步提高每個(gè)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

　　3、進(jìn)一步提高每個(gè)教師的教育、教學(xué)能力，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。

　　4、初步掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，提高課堂教學(xué)效益。

　　5、在培訓(xùn)中建立健全本校的校本培訓(xùn)制度，使校本培訓(xùn)工作科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、新的最前沿的涉及到學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的教育思想、理念、理論等。

　　2、與教育教學(xué)密切相關(guān)的教育理論知識(shí)。

　　3、有利于促進(jìn)學(xué)校課程改革、教師課堂教學(xué)改革的提高，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和教師課堂教學(xué)質(zhì)量的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、學(xué)科業(yè)務(wù)知識(shí)，專業(yè)知識(shí)及專業(yè)基本功。

　　5、師德師風(fēng)建設(shè)。

　　6、現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐。

　　7、教育教學(xué)實(shí)踐能力。

　　8、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。

　　三、培訓(xùn)制度

　　1、外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)的通知、文件由學(xué)校批示，教導(dǎo)處安排，全體教師必須服從大局，珍惜每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，教導(dǎo)處檢查并記錄教師出勤情況。

　　2、外出教師所任課程必須先由自己與相關(guān)年級(jí)的教師協(xié)商調(diào)課，如不能自行協(xié)調(diào)報(bào)教導(dǎo)處調(diào)整。

　　3、外出教師，及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)活動(dòng)情況，凡參加市、區(qū)級(jí)聽(tīng)課學(xué)習(xí)的教師，必須上交一份參加活動(dòng)的`書(shū)面材料，同一年級(jí)同一學(xué)科教師共同參與的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，返校后集體備課時(shí)應(yīng)進(jìn)行交流。

　　4、外出教師必須遵守培訓(xùn)單位的活動(dòng)安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，記好筆記并積極參與交流討論。

　　5、外出教師應(yīng)嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，不得擅自外出辦私事，不得早退。

　　6、外出教師必須認(rèn)真記錄上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所作的指示或通知，領(lǐng)取并妥善保管好下發(fā)的資料，回校后及時(shí)傳達(dá)并轉(zhuǎn)交資料。

　　7、外出教師必須儀表端莊，舉止文明，虛心好學(xué)，遵守社會(huì)公德，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，處處為人師表。

　　8、學(xué)校安排教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，如有非常特殊情況教師不能按時(shí)參加活動(dòng)，應(yīng)在學(xué)校組織前提前上報(bào)教導(dǎo)處，以便應(yīng)急調(diào)整。

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